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暑期即将来临,世博园将迎来大批中小学生。无论是世博场馆还是家长、学校,能否用细节服务满足他们的渴望、让所展示的人文风情与科技创意对他们的成长产生潜移默化的影响?

  3月6日,位于北京东棉花胡同的中央戏剧学院表演系开始了招生考试。当记者开车驶进这条胡同时,竟被车龙牢牢地卡在了胡同中央。

9900多个用人岗位,总体供需比约为3∶2,数字让人惊喜。记者在招聘现场还发现,前来选才纳贤的不乏三一重工、华锐风电等“重量级伯乐”。长春工程学院应届毕业生小田投出三份简历,“来的单位够多,专业针对性强,格儿也够高,我感觉机会很大。”

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家长好好学习,孩子天天向上——这是今天的社会条件下亲子关系的一个重要逻辑,家长好好学习,提高了自身素质,孩子才可能在家长的影响和教导下,天天向上。

山东省正在筹备全省素质教育工作会议,会议有两个目标:一是初步建立推进素质教育的政策和制度环境;二是总结经验以引领我们山东省基础教育的发展。实现这两个目标过程中,基础教育质量监测制度的建立,是我们创设制度和环境的重要方面。正是基于这样的目标,我们正在起草山东省开展基础教育质量监测的意见。一是对学生学业成就的监测,在教育部和基础教育质量监测中心指导的基础上,来开展这项工作。二是对山东省中小学课程实施水平进行评估。把课程开齐、开全作为监测的重要方面,加强对教学过程的管理。如果质量监测是一个结果的评估,那么课程监测是重要的前提。三是推广潍坊市素质教育督学责任区的制度,对学校的日常管理行为、教学行为进行监督。四是起草对地方政府实施素质教育的专项评估办法,希望通过外部教育环境的改变,让我们的教育更加健康地发展。

学习共同体学校是指以促进学生发展为共同愿景,以团队学习为基本单位,以增强学校的学习力为核心,为学习服务的扁平化网络系统。学习共同体不仅是一种组织形式,一种活动形式,而且还是一种管理方式、管理策略。

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行文至此,不由让我想起了一则类似的新闻:在加拿大,有一个“疯狂发型日”。这一天,校方允许学生充分发挥想象力,设计自己的发型。学校也会选一些发型古怪的学生拍照片,让大家公选“发型之星”。虽然我们的生活方式、思维理念和加拿大都有很大的不同,但他们学校对学生的引导方式,让学生张扬个性的做法,未尝不值得我们借鉴。

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“我最头疼的就是每逢主题节假日,就要给孩子做各种小报。”在一家文化出版单位工作的刘女士向记者诉苦,女儿才上二年级,对小报的各种主题要求根本不了解,网络搜索信息的能力还很弱,这种电子小报从来都是自己代劳。

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网报时间以教育部公布的正式文件为准。届时请考生自行登陆“中国研究生招生信息网”报名,http://www.chsi.com.cn(公网);http://www.chsi.cn(教育网)。

山西某大学60多名学生在一银行试用,只有3人签订了就业协议。用人单位说:“这些大学生一讲理论滔滔不绝,一动手就露馅儿了。”

海燕出版社郑荣社长认为,图画书是一个先进的教育观、儿童观和儿童文学观的产物,它的阅读需要在亲子的环境里面,在老师跟孩子,在家长和孩子共同的分享中去阅读和欣赏,同时,图画书的推广需要更多的阅读推广人来进行鼓与呼,让图画书真正进入寻常百姓家。

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责编 左移湘

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